「受けいれる」というのは大事だと思います。

いまの状況を受けいれる、ありのままを受けいれる。
あるいは、「受け止める」とも言ったりしますが。

こんなはずじゃなかった、こんなはずはない、
と思うのではなく、

これが現実なんだ、ここから始まるんだ、
といった感じで、受けいれる。

こういう考え方で過ごすことがベストだとは思います。
それができれば、保護者の方も、本人も、気持ちが前に進めたりしますしね。


しかし、
全部が全部、そんなに、受け入れられますか。

もちろん、できるのであればベストです。
でも、そうではないときがあったって、いいと思うんです。

よく保護者の方などが口にされることで、

「同級生が通学している姿を見ると、つらい」とか、
「仲の良かった子たちが部活をしているところを目にすると、つらい」
といった場面があります。

そんなとき、

その光景をじっと見つめながら、
「でも、ウチの子は違ってもいいんだ、一緒じゃなくてもいいんだ」
などと、
つらい気持ちを跳ね返して、しっかりと現実を受け入れる、
ということが、できるのであれば、それがイイと思いますが、

でも、
別に、目を閉じちゃってもイイと思うんです。

つらい光景なんですから、無理に受け入れたりせずに、
目をそらして、サッサと逃げるようにその場を去ったってイイんですよ。
むしろ、それは自然です。

そんなときまで頑張って、何かを自分に言い聞かせる必要なんてないとボクは思います。

つらいんだから、
目をそらして、目を閉じて、見えないようにして、
涙をこらえて、あるいは逆にワンワン泣いて、なんにも言葉にならなくて、
だけど、それでもイイと思うんです。

なんでもかんでも受け入れる必要はないですよ、
つらい光景を無理に見る必要もないですし、
つらいときにまで“理想の親”である必要なんてありません。

「受け入れる」のが大切だとわかっていながら、受け入れることができなかった。
でも、別にイイんです、そんなときくらいありますよ。


仮の話ですが、
「完璧な子育て」を目指したがあまり、それが親子ともにストレスとなって、
そして、お子さんの「不登校」という形になって現れたとします。

その「不登校」への対処まで「完璧」を目指したのでは、
同じことの繰り返し、とまでは言いませんが、
またストレスがたまるだけじゃないですか。


こうしよう、ああしよう、という心がけは大事ですし、
こうなるとイイな、これを目指そう、という目標も大事ですし、
そのために、「現実を受け入れる」という行動や思考も非常に大事ですし、
そうあって頂きたいとは思います。

でも、そうではないときがあったってイイんですよ、ということです。


「あ、いけない、いけない」
「あ、またやっちゃった」

たぶん、これくらいが、ちょうどイイはずです。